In deze e-learning ontdek je hoe je pijn herkent, meet en behandelt. Je leert het verschil tussen acute en chronische pijn, krijgt inzicht in medicatie en non-farmacologische interventies, en oefent in goede observatie en communicatie.
Pijn is niet altijd zichtbaar en niet iedereen kan vertellen wat die voelt. Hoe herken je signalen? En hoe breng je samen met de cliënt de pijn in kaart?
In de e-learning Pijn van Zuster-055 ontdek je het stap voor stap. Je leert over acute en chronische pijn, manieren om pijn te meten en verschillende behandelmogelijkheden. We bespreken medicijnen én mogelijkheden zonder medicijnen.
Met heldere uitleg in Jip-en-Janneketaal verdiep je je in observeren, communiceren en passende ondersteuning. Daarbij staat de ervaring van de cliënt centraal. Zo begrijp je beter waarop je kunt letten en hoe je jouw bevindingen duidelijk deelt met andere zorgverleners.
Wil jij pijn beter leren herkennen en bespreekbaar maken? Schrijf je in en versterk jouw zorgkennis!
In deze e-learning leer je wat pijn is, hoe het ontstaat en hoe het ervaren wordt. Je krijgt inzicht in pijn bij verschillende ziektebeelden, de specifieke uitdagingen bij pijnherkenning bij dementie en de verschillende behandelopties. Ook leer je over pijnmedicatie en subcutane pijnbehandeling in de praktijk.
H1. Pijn
In dit hoofdstuk leer je wat pijn is, welke soorten pijn er bestaan (acuut, chronisch, nociceptief, neuropathisch) en hoe pijn het dagelijks functioneren beïnvloedt.
H2. Ziekteleer
Je leert hoe pijn een rol speelt bij verschillende ziektebeelden, wat pijnsignalen kunnen zijn en hoe pijn in het ziekteproces herkend kan worden.
H3. Pijn bij dementie
In dit hoofdstuk ontdek je waarom pijn vaak lastig te herkennen is bij mensen met dementie en welke observatiemethoden en hulpmiddelen zorgverleners kunnen gebruiken.
H4. Behandeling
Je leert welke niet-medicamenteuze behandelingen er mogelijk zijn, zoals fysiotherapie, warmte/koude-therapie, ontspanning en psychologische begeleiding.
H5. Pijnmedicatie
In dit hoofdstuk leer je welke soorten pijnmedicatie er zijn (paracetamol, NSAID’s, opioïden, co-analgetica), hoe ze werken en welke bijwerkingen en risico’s eraan verbonden zijn.
H6. Subcutane pijnbehandeling
Tot slot leer je hoe subcutane pijnbehandeling toegepast kan worden bij cliënten die orale medicatie niet (meer) kunnen innemen, en waar je in de praktijk op moet letten.
Afsluitende kennistoets
Na de theorie volgt een kennistoets waarmee je je kennis controleert.
- De toets bestaat uit vragen over soorten pijn, ziektebeelden, pijn bij dementie, behandelingen en medicatie.
- Je kunt de toets drie keer herkansen.
- Bij een voldoende resultaat ontvang je een certificaat van deelname.
Deze e-learning is geschreven op taalniveau B1. Dat betekent dat de teksten:
-
in duidelijke en eenvoudige taal zijn opgesteld,
-
korte zinnen en veelgebruikte woorden bevatten,
-
ondersteund worden met voorbeelden en afbeeldingen, zodat de inhoud beter te begrijpen is.
Hierdoor is de e-learning geschikt voor alle zorgverleners, ongeacht opleidingsniveau of ervaring. Zowel helpenden, verzorgenden als verpleegkundigen kunnen de cursus volgen en succesvol afronden.
Iedere deelnemer krijgt stap voor stap uitleg, en moeilijke begrippen worden eenvoudig uitgelegd. Op die manier kan iedereen, van starter tot ervaren zorgprofessional, de kennis opdoen en de afsluitende kennistoets maken.
Het doel van deze e-learning is om zorgverleners inzicht te geven in het herkennen, begrijpen en behandelen van pijn, zodat zij cliënten beter kunnen ondersteunen en de kwaliteit van leven kunnen verbeteren.
Na afloop van de e-learning:
-
weet je wat pijn is en welke soorten pijn er bestaan,
-
begrijp je hoe pijn zich uit bij verschillende ziektebeelden,
-
herken je de specifieke uitdagingen van pijnsignalering bij mensen met dementie,
-
heb je kennis van niet-medicamenteuze behandelmethoden,
-
weet je welke pijnmedicatie er is, hoe deze werkt en welke risico’s eraan verbonden zijn,
-
en heb je inzicht in het toepassen van subcutane pijnbehandeling in de praktijk.
Deze e-learning duurt gemiddeld 1 uur.
De totale studieduur kan per deelnemer iets verschillen, afhankelijk van:
-
je voorkennis,
-
of je de opdrachten direct maakt of later terugleest,
-
en hoeveel tijd je neemt voor de afsluitende kennistoets.
Gemiddeld is iedere zorgverlener in ongeveer 60 minuten klaar met de volledige e-learning, inclusief de toets.
Bij inschrijving voor deze e-learning krijg je:
-
Toegang tot de volledige e-learning, 365 dagen geldig
-
Een afsluitende kennistoets, met mogelijkheid om deze drie keer te herkansen
-
Een certificaat bij een positief resultaat van de toets
-
ODA-punten (zelf te schrijven, 1 punt)
Afbeeldingen slider
Veelgestelde vragen
Nee, maar je kunt wel zelf ODA punten invoeren. Dit zijn punten voor ‘Overige Deskundigheidsbevorderende Activiteiten’. Deze ODA punten heb je nog meer nodig dan geaccrediteerde punten. In het geval van een Verpleegkundige moet je 104 ODA punten in 5 jaar halen. Nu kun je de ODA punten vullen met onze e-learnings!
Wij weten dat jij het druk hebt, dus wij hebben een gemiddelde duur van 30 tot 60 minuten!
Je hebt 365 dagen om de e-learning af te ronden in jouw eigen tijd.
Ja, je dient een account aan te maken bij het aanschaffen. Dat heeft ermee te maken dat de voortgang dan kan worden opgeslagen bij jouw account.
Ja, een deelnamecertificaat. Dit is geen certificaat van bekwaamheid, omdat je deze alleen bij onze fysieke cursussen kunt krijgen.
Ervaringen
Zoals altijd weer een goede scholing, gegeven door een deskundige docent.
Angelique Geerlings
Daphne is zeer kundig, spontaan en een les bij haar is nooit saai! Voor alle mensen in de zorg die bij moeten scholen, boek zeker een cursus bij Zuster 055. Daarna wil je niet meer anders :)
Marieke Willems
Ik vond het fijn om mee te doen aan deze bijscholing. Ik heb heel veel geleerd en had uitgekeken naar de medicatie cursus. Ik ben veel te weten gekomen waar ik zelf ook verbaasd over was. Top verpleegkundige die de lessen ook verzorgde. Ik voelde mij helemaal op mijn gemak.
Farida Cameron
Pijn en pijnbehandeling
E-learning
